今までに保護者さまからいただいた沢山の質問を項目ごとに載せています。
是非、ご参考になさってください。
入園について
空きがあれば入れるわけではありません。宗教法人の私立幼稚園として、建学の精神『仏教を基盤とした集団生活からの学び合い』の教育を大切にしていますので、入園の前の確認やご相談をさせていただきたい事項がございます。詳しくは、こちらをご覧ください。未就園児教室でもお問合せください。
長浦小学校、田浦小学校、船越小学校、追浜小学校、鷹取小学校、浦郷小学校、夏島小学校、沼間小学校、池子小学校等です。
私立国立小学校に進学される方もいらっしゃいます。こちらをご覧ください。
2歳児クラス(２～３歳)の料金表は、こちらをご覧ください。
他の保育園から幼稚園などから、年少組、年中組、年長組への転園は、随時受け付けています。当園までお電話いただき、ご両親・お子さまとでご見学にいらしてください。また、2歳児クラス(2～3歳)の転園は、ご相談ください。
安心・安全の対策について
田浦幼稚園では、三重チェックをしています。
１）バス添乗教員による園児降車後のチェック。
園バスが幼稚園に到着後、バス添乗の先生は、まず園児を降ろします。次に、園児の降ろし忘れや、園児の忘れ物がないかどうか、後ろから席ごとに点検し、バス運転手に声をかけて、降車します。園児が眠り込んで座席の下にいないかのチェックもしています。朝と帰りのバス共通のチェックです。
２）バス運転手による全員降車後のチェック。
バス添乗の先生が降車後、園児の降ろし忘れや、園児の忘れ物がないかどうか清掃しながらチェックをします。先生が見落とした、ポケットティッシュやあやとりの毛糸、水筒等の園児の忘れ物を届けてくれることがあります。園児の降ろし忘れが無かったことを、職員室教員に報告し、その旨を教員が記録します。朝と帰りのバス共通のチェックです。バス運転手は専任の運転手です。バス運転手が事情で欠勤する場合は、原則、過去田浦幼稚園の園バス運転経験者に代理運転をお願いしています。バスの降ろし忘れ防止の安全装置は、2023年8月9日に設置しました。
３）クラス担任による朝の出席確認。
朝、クラスでの出欠確認で、お休みの情報なしに、お子さまが欠席した場合は、すぐに職員室に来て、担任が知らない情報がないかどうか、電話のメモ書き、他教員の新情報等を確認。それでも、情報がない場合は、ご自宅に電話、電話が不通の場合はアプリによる欠席理由確認を原則としています。
園生活について
お弁当を週3回(月・水・金)、ご用意ください。田浦幼稚園は、『愛情保育』という創業の理念から始まっていますので、お子さまにお弁当のおふくろの味の思い出の機会を残しておきたいと思っているからです。お弁当をご用意できない場合は、希望制のパン給食をご用意しています。詳細は、「給食」をご覧ください。
朝は親も忙しく、親御様もせわしなく過ごされていると思いますが、できれば、『食べさせる。』より『一緒に食事を楽しむ』方向でされてみてはいかがでしょうか？
親子で一緒に『いただきます』をして食べることや、一緒に『ごちそうさま』をして食事を終わらせてはいかがでしょうか？
そして『ありがとう』の気持を、知識として言い聞かせるのではなく、お母様の心からの気持をお子さまに伝えることも一つの方法だと思います。命の布施を人間にしてくれている食べ物への感謝、作物を作って下さる農家のみなさまへの感謝、新鮮なうちに作物を配送して下さる配送者への感謝、おいしい内に食べてもらえるよう工夫されている、お店屋さんへの感謝、仕事をしてお給料を稼いでくれているお父さんへの感謝、最後に、『生まれてきてくれてありがとう』のお母様のお子さまへの感謝などをされてみてはいかがでしょうか？
保護者さまのご要望が、週2回の全員給食だった為です。
令和３年12月にご飯給食業者のエンゼルフーズさんが、給食についてのアンケート調査を、在園児保護者さま向けに行ったところ、全員給食週１回希望が24％、週2回希望36％、週３回が26％でした。そこで、幼稚園側が、週1回週2回のそれぞれの月額料金を提示した上で、再度アンケート調査をしました。アンケート対象者は、在園の進級児保護者さまと、アンケート調査中に来園された、新入園児保護者さまで、回収率は89％でした。アンケート結果が、週1回希望者は36％、週2回希望者は64％だったため、令和4年度４月より、全員給食は週2回となりました。進級児保護者さまに令和４年2月４日にアプリで、入園児保護者さまには、令和４年2月３日のお手紙で、結果報告を致しました。
１）バス停を降りてから、家に帰るまでに、公園で遊んだり等の、寄り道をしないで、真っ直ぐ家に帰る習慣づけを、保護者さまにお願いしています。小学校に入ってから、寄り道をしない為の準備です。
2)｢家を出てから帰るまでが幼稚園｣と伝えていますので、｢バス降車後に、保護者さまに荷物を持ってもらうのは、違います。お家まで自分の荷物は自分で持ちましょう。｣と伝えています。
3）田浦幼稚園では、お家に帰ってからまずすることは、家に人がいてもいなくても｢ただいま｣を言うように伝えています。人がいなくても、その家を守ってくれている、神仏がいらっしゃるという考え方をしているからです。
4）帰宅後の一連のルーティーンを、自分でするよう子ども達に伝えています。靴を脱いでそろえる。水筒とお弁当箱を所定の所に出す。通園リュックをしまう。制服を私服に着替える。脱いだ服や靴下は、所定の所に出す。等です。
５）早寝早起きの習慣です。特に金曜日の夜、遅くまで起きていると、早寝早起きの習慣が崩れるので、月曜日の早起きがつらくなります。休日も早寝早起きの習慣を続けていると、月曜日の朝、ご機嫌で登園でき、心も穏やかです。また、日曜日の夜遅くまで、お出かけすると、疲れが翌日までたまってしまうので、日曜日の午後の過ごし方も工夫していただけるとありがたいと思っています。
田浦幼稚園から、保護者さまにお願いしているのは、以上です。
A. 幼稚園で、頑張っている分の反動が出ることがあります。
外と内の使い分けができるようになったわけですので、「頑張ってるね。」とねぎらいつつ、自立に向けて、一歩前進したと思っていただければと思います。
年少組のころは、幼稚園では１人でできるのに、家では、着替えを全部保護者さまにしていただいたり、ご飯を食べさせてもらったりするお子さまが、毎年いらっしゃいます。そのようなお子さまも、幼稚園生活に慣れ、年中組になって楽しい活動がいっぱいになってくると、落ち着いてきています。
保護者さまは、いつまで続くのかご心配でしょうが、どのお子さまもたどる、成長のプロセスの一つ思い、幼稚園での頑張りをねぎらいつつ、少しでも自分でできたら、「お兄さんの姉さんになったね。」と、「１人でできる小さなこと」が増えていく喜びを、共にされることをお勧めいたします。
お友達との関係で、嫌な思いをすることが多いのではないかと思いますので、お友達関係の点でお応え致します。
１）よく話を聞いてあげましょう。
お子さまは、お子さまの立場で話されているので、客観的に話しているのではないことを、保護者さまは知っておくことも大切です。嘘をついているのではないので、お子さまの気持を受け止めてあげることで、お子さまは安心感を持つはずです。
２）その日のうちに幼稚園に、電話をかけましょう。
子ども達は翌日になると、前日のことを忘れてしまいがちだからです。事実関係を確かめていただければと思います。
３）事実関係は別として、お子さまの気持ちは全面的に受け入れましょう。
そして、相手の立場を大人が説明してあげましょう。
自分とは全く物の見方考え方が違う相手がいて、その相手が、どんなことがきっかけで、どんな気持で、行動を起こしたのか、説明する必要があります。人間は自分の立場で物事を見ますので、相手の立場に立つトレーニングを積まないと、相手を思いやる心は生まれてこないのです。幼稚園、小学校、中学校、高等学校と、相手の立場を考えるきっかけを作るのは、親の役割だと思って、親子関係を築いていただければと思います。
４）昔話や童話などの物語を読み聞かせましょう。
登場人物の気持ちになって、お話を聞く内に、気持のイメージが浮かぶようになります。実際の人間関係でも、相手の気持ちを汲み取る力になります。
５）次に同じようなことが起こったときは、どうするか、親子で相談しましょう。
「人の気持を操縦することはできませんが、自分の気持ちは100％自己統御が可能」と仏様の教えがあります。人のせい環境のせいにするのではなく、自分でできる努力を話し合ってみましょう。
６）一日の終わりをハッピーにしましょう。
たとえ嫌なことがあったとしても、必ず一つは善いことがあったはずです。「今日もお友達がいてくれたおかげで、楽しく遊ぶことができたね。よかったね。」「晴れて外で遊ぶことができたね。お天気の神様にありがとうございますだね。」等、明るい気持で一日が終わるようご配慮いただければ、お子さまの明るい人生観作りに役立つと思います。
実際あった具体例をあげますが、人によっていろいろな理由があり、一概には言えないので、 参考程度にしていただけるとありがたいです。
・お母さんとずっと一緒にいたい。・眠たい・雨が降って行く気になれない・兄姉の小学校が休校だから、自分も今日は幼稚園に行かない・パパが休みだから自分も休む・体がだるい・園バスに乗ったら、座りたい席が埋まっていたから、もういかない・昨日幼稚園で嫌なことがあったから、行きたくない・今日は保育参観で両親が来る日だから、自分だけ先に園バスで行きたくない。両親と一緒に行かないと嫌だ。
・今日は、保育参観日で、パパママに幼稚園に来て欲しくないので休む。・お家と違って、人がいっぱいいるから行きたくない等、人の数分理由はいろいろです。
お子さまの教育に関することが主な内容になります。
その他に、育児不安や育児ストレス等の相談に応じ、必要な情報の提供や助言などを行うのが一般的です。
田浦幼稚園では、『ほっとタイム』という子育て相談の機会があります。相談内容は、『幼稚園での様子を聞きたい。』『みんなと一緒に活動しているかどうか』『言葉のおくれ』『お友達との関係』『就学前の文字数の学習について』等が多いです。
Aさん：朝と帰りのバスの送迎の合間に３時間仕事をしています。
Bさん：朝早く子どもを幼稚園まで送って仕事をして、帰りの園バスに間に合うように仕事を終えています。
Cさん：朝、園バスに子どもを乗せてから仕事に行き、帰りは幼稚園にお迎えに行っています。
Dさん：朝早く子どもを幼稚園まで送って仕事に行き、帰りも幼稚園にお迎えに行っています。
＊１週間のうち仕事に行くのは１回から３回が多いようです。もちろん週５日のお仕事の人もいます。
＊フルタイムのお仕事の方もいますが、お父さま、祖父母等ご家族のみなさまに、送り迎えや預かりのご協力をいただいている方の方が多いです。
＊仕事を終えて、夕方幼稚園にお迎えに行く場合の時間は、15:30~16:00頃が多いです。
＊預かり保育のご利用は、お子さまの心身の健康を見ながらの為、毎日ご利用される方は今のところいません。
預かり保育の詳細はこちら
施設について
横須賀市(安針台、長浦、田浦、船越、浦郷、追浜、夏島、鷹取、港ヶ丘、浜見台)、逗子市(桜山、沼間、池子)などです。
教育について
幼少時に、挨拶をしたり、心からの「ありがとう」をしたり、思いやりや努力する心を育てることは、将来、家庭でも社会でも、人として生きていく上で、とても大切な力になると思います。
お寺の幼稚園である田浦幼稚園は、お経を読んだり座禅をしたりはありませんが、神仏への敬いの心、人々への感謝の心、自らの善性を信じる心を育てることで、優しさや自制心、チャレンジする心などを育んでいます。わたし達は、たくましい体を育む体育をしたり、英語などの知育で学びの姿勢を育んでいますが、仏の心も毎日大切に伝えています。毎日、お友だちと正しい価値観を共有し、共に成長し合う環境は、『豊かな人生の心の土台になる』と確信しています。具体的内容は、園の紹介をご覧下さい。
〈文字に興味が出てくる時期に合わせましょう 〉
文字に興味が出てくる時期は、お子さま1人ひとり違います。年長組になると、お手紙をお友だちや先生に書いて渡すなど、ひらがなに触れる機会も増えます。『お友だちにお返事を書きたいから、お母さんひらがなを教えて！』と自分から言ってきたお子さまもいたそうです。幼稚園では、毎月配布している絵本に自分の名前を書く練習をしたり、ワークなどを使ってみんなでお勉強したりしています。
〈文字を目にする所から始めましょう〉
ひらがなの練習は、年長組になったら『ワーク』の教材を使ってみんなでお勉強します。
文字は「書く」前に「読む」。読む前に「目にする」ことが大切です。
またお子さまが、自分から興味を持つ日がいずれ来ますので、その時にお勉強できる環境を作ってあげられると良いかと思います。
文字に関心を持ってもらうには、絵本を見せながら、読み聞かせをして、文字に目が向くようにしたり、机に「つくえ」、窓に「まど」のカードを貼って、文字の塊の単語を見せておくのも、文字を書く導入になります。お子さま達は「つくえ」の「つ」「つくえ」の「く」というような覚え方をしています。
A.幼稚園は、文部科学省で、標準とされる4時間程度の教育時間の前後に、希望者のみに預かり保育を実施しています。預かり保育を、延長保育というところもあります。教育時間も、預かり保育時間も、料金も、それぞれの幼稚園の方針で違います。
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幼稚園の預かり保育には、
１.平日の預かり保育
２.長期休暇中の預かり保育
３.土日祭日の預かり保育の、
３種類あります。
1.平日の預かり保育について
幼稚園の保育時間以外に行う預かり保育は、保育前に行う｢朝の預かり保育｣と、保育後に行う、｢夕方の預かり保育｣があります。
2.幼稚園は、夏休み、冬休み、春休みが小学校と同じようにあります。長いお休み中の
預かり保育のことを、『長期休暇中の預かり保育』といいます。
3.幼稚園で、土日祭日の預かり保育をしているところもございますが、田浦幼稚園は
行っていません。
田浦幼稚園では、お子さまの心身の健康上をみながら、ご利用されることをお勧めしています。
私立国立の小学校受験をお考えの方へ
卒園後は・・・
Aさん：隣の席の子が、教科書を忘れてきたのに気づいた息子が、何も言わずにさっと隣側に教科書を差し出している姿を担任が目撃し、感動を伝えてくれました。
Bさん：長男が小学生になり、田浦幼稚園の卒園生は、お友だちが嫌がることはせず、穏やかなことに気づきました。下の子は、他園に行かせようと思っていましたが、考え直して、田浦幼稚園でお世話になることにしました。
Cさん：海外から転居してきて、日本語が話せなかったお友だちに、娘が話しかけたりお世話をして、お友だちが学校生活になじめるようにしていったと、担任の先生に伺いました。
Dさん：お友だち同士がいさかいをしたときに、息子が両者の言い分を聞いて、仲裁に入ったと担任の先生に聞きました。幼稚園の先生が息子達にしてくれたように、息子はまねしたんだなあと思い、嬉しかったです。
Eさん：いじめ防止を話し合う道徳の時間に、息子が「人にされて嫌なことはしない」と言ったら、先生が感動して、クラスの合い言葉になったそうです。卒園後も善悪の物差しは、子どもの心の中に入っています。
Fさん：田浦幼稚園を卒園した小学生は、穏やかで、いさかいが少ないです。善悪や時間のけじめがしっかりあります。授業開始のチャイムが鳴る頃には、準備をして開始を待っている姿を、授業参観で見かけました。
Gさん：公園で、面倒見の良い上級生だなあと思って見ていると、田浦幼稚園だったと話してくれました。小学校の友達関係で、鍛えられることがあったとしても、やっぱり人として生きていく上で優しさって、家庭でも仕事でも大事だと思うのです。人生の基礎になる優しさを、教えてくれる田浦幼稚園に、下の子も入れたいと思いました。
毎年12月の冬休み開始頃に行っています。
卒園児向けのページはこちら
この他にもご不明な点があれば、園までお気軽にご連絡ください。
